一所好的学校,要从管理中获得可持续发展的动力,仅靠人治是远远不够的,制度的完善才是根本之道。由于两校或者几校合并,管理人员重复,我们首先对成都铁路运输学校的行政进行了明确的分工,同时提倡分工不分家,让各位行政人员各司其职,责权相配;然后通过问题式推进,发动全体教职工把学校日常工作中存在的问题提出来,能顺便提出解决措施的更好,以此来不断完善管理制度。
这些核心制度既保障了学校的平稳过渡,又达到了强化执行力的目的,规范了成都铁路运输学校的教育教学秩序,提高了全体教职工的工作效率,促进了学校发展。近几年成都铁路运输学校一直在对以上制度和方案进行不断修订和完善,并对考核措施不断优化。
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